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segunda-feira, 24 de maio de 2010

DICAS DE COMO FAZER UMA RESENHA E SEUS ELEMENTOS

1. Definição:

Resenha-críatica é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica.
2. Quem é o resenhista
A resenha, por ser em geral um resumo crítico, exige que o resenhista seja alguém com conhecimentos na área, uma vez que avalia a obra, julgando-a criticamente.
3. Objetivo da resenha
O objetivo da resenha é divulgar objetos de consumo cultural - livros,filmes peças de teatro, etc. Por isso a resenha é um texto de caráter efêmero, pois "envelhece" rapidamente, muito mais que outros textos de natureza opinativa.
4. Veiculação da resenha
A resenha é, em geral, veiculada por jornais e revistas.
5. Extensão da resenha
A extensão do texto-resenha depende do espaço que o veículo reserva para esse tipo de texto. Observe-se que, em geral, não se trata de um texto longo, "um resumão" como normalmente feito nos cursos superiores ... Para melhor compreender este item, basta ler resenhas veiculadas por boas revistas.
6. O que deve constar numa resenha:
- O título
- A referência bibliográfica da obra
-Alguns dados bibliográficos do autor da obra resenhada
-O resumo, ou síntese do conteúdo
-A avaliação crítica
7. O título da resenha:
O texto-resenha, como todo texto, tem título, e pode ter subtítulo, conforme os exemplos, a seguir:
Título da resenha: Astro e vilão
Subtítulo: Perfil com toda a loucura de Michael Jackson
Livro: Michael Jackson: uma Bibliografia não Autorizada (Christopher Andersen) - Veja, 4 de outubro, 1995

Título da resenha: Com os olhos abertos
Livro: Ensaio sobre a Cegueira (José Saramago) - Veja, 25 de outubro, 1995

Título da resenha: Estadista de mitra
Livro: João Paulo II - Bibliografia (Tad Szulc) - Veja, 13 de março, 1996

8. A referência bibliográfica do objeto resenhado
Constam da referência bibliográfica:
- Nome do autor

- Título da obra

- Nome da editora

- Data da publicação

- Lugar da publicação

- Número de páginas

- Preço

Obs.: Às vezes não consta o lugar da publicação, o número de páginas e/ou o preço.
Os dados da referência bibliográfica podem constar destacados do texto, num "box" ou caixa.

Exemplo: Ensaio sobre a cegueira, o novo livro do escritor português José Saramago (Companhia das Letras; 310 páginas; 20 reais), é um romance metafórico (...) (Veja, 25 de outubro, 1995).

Fonte:http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php

- Pode-se também resumir de acordo com a ordem dos fatos, das partes e dos capítulos.

Veja o exemplo da resenha "Receitas para manter o coração em forma" (Zero Hora, 26 de agosto, 1996), sobre o livro "Cozinha do Coração Saudável", produzido pela LDA Editora, com o apoio da Beal.



Receitas para manter o coração em forma

"Na apresentação, textos curtos definem os diferentes tipos de gordura e suas formas de atuação no organismo. Na introdução os médicos explicam numa linguagem perfeitamente compreensível o que é preciso fazer (e evitar) para manter o coração saudável.
As receitas de Cozinha do Coração Saudável vêm distribuídas em desjejum e lanches, entradas, saladas e sopas; pratos principais; acompanhamentos; molhos e sobremesas. Bolinhos de aveia e passas, empadinhas de queijo, torta de ricota, suflê de queijo, salpicão de frango, sopa fria de cenoura e laranja, risoto com açafrão, bolo de batata, alcatra ao molho frio, purê de mandioquinha, torta fria de frango, crepe de laranja e pêras ao vinho tinto são algumas das iguarias".

sexta-feira, 28 de agosto de 2020

Projeto Meon Jovem - Resenha de filmes e livros

 

VAMOS APRENDER A FAZER UMA RESENHA?

        Você sabe qual a diferença entre resumo e resenha? Quem assumirá o papel de resenhista, precisa compreender e distinguir a diferença entre resumo e resenha. Tem uma forma bem simples de diferenciar cada tipo de texto.

  • O resumo tem como característica apenas descrever a obra.

  • A resenha vai um pouco mais a fundo, trazendo críticas e reflexões sobre determinados pontos (positivos e negativos) da produção, além de outras referências.

Contudo, é sempre importante ter consciência de que a sua resenha pode apresentar características distintas justamente por causa dos seus gostos e opiniões, que são individuais, e que podem ser diferentes do ponto de vista da maioria das pessoas.

É muito comum encontrar resenhas de filmes com citações do tipo: “assistam ao filme” ou “não perca seu tempo”. O resenhista deve expressar seus pontos de vista, pois para isso está fazendo a resenha, contudo, deve permitir que o leitor ou espectador construa a sua própria opinião a respeito da obra. 

A seguir, algumas dicas de como fazer a resenha de um filme que você tenha assistido:

1- Defina primeiro qual o objetivo de sua resenha (crítica ou descritiva);

2- Qual o público de sua resenha: crianças, adolescentes/jovens ou adultos. Esta escolha interfere na sua linguagem, nos recursos que utilizará para passar as  informações sobre o filme.

3-Assista mais de uma vez o filme.

Faça anotações a respeito dos diferentes olhares que você colocou sobre a obra cinematográfica (filme):

  1. destaque informações sobre o diretor, roteirista e atores envolvidos (para isso faça pesquisas);

  2. defina para seu público o gênero do filme, o tema abordado, faça uma breve síntese do filme, sem deixar “escapar” um spoiler. O objetivo maior da resenha é despertar a curiosidade de assistir até para saber se é da forma como você está comentando na resenha.

  3. efeitos especiais: pesquise o que disseram os especialistas no assunto sobre 

esse aspecto do filme. Cite esses especialistas em seu texto.

  1. linguagem (como você qualificaria a linguagem adotada pelos atores, é apropriada para o público, por exemplo, para o qual você está fazendo a resenha?).

  2. compare com outros filmes do mesmo gênero que você tenha assistido;

  3. pesquise se a trama do filme é baseada em histórias reais e faça um breve comentário sobre isso também.

 

Cuidados com a produção do texto oral ou escrito da resenha:

  • Cumprimente os espectadores ou leitores de sua resenha no início de seu texto (escrito ou oral);

  • Desenvolva sua fala de maneira leve, coloque emoção, desperte emoção e seja convincente;

  • Procure mostrar fotos, imagens, cenas para despertar a curiosidade das pessoas;

  • Encerre, novamente cumprimentando, peça que as pessoas deixem comentários, likes e compartilhem com você a opinião delas a respeito do filme.


Adaptação de informações extraídas do site: https://beduka.com/blog/materias/portugues/como-fazer-resenha-filme/

quarta-feira, 29 de agosto de 2018

Projeto Interdisciplinar - Vida Saudável

Olá, pessoal!


Conforme combinamos, a seguir disponibilizo para vocês a sequência de slides com o roteiro de atividades do projeto. Procurem explorar os slides e conferir a sugestão para organização do texto da resenha crítica sobre o filme O Mínimo para Viver.


Abraços e bons estudos!!!
Prof.ª Francisca





Olá, pessoal!

Vou deixar aqui o roteiro para produção da resenha do filme, ela também está nos slides acima, mas resolvi disponibilizar neste espaço também!
Confiram e tirem suas dúvidas nas próximas aulas.
Abraços,

Prof.ª Francisca





sexta-feira, 6 de setembro de 2024

Modelo de resenha

Acesse o link abaixo para elaboração da resenha.
https://docs.google.com/document/d/1uCa_088kBPElvyvyLyvf0oIscJFr4ry4i8KIdv5IGCw/edit?usp=drivesdk

sábado, 20 de novembro de 2010

RESENHA DE LIVRO

Resenha do livro:         E-mãe a internet me aprontou uma




Tânia Alexandre Martinelli, além de lecionar Português na rede municipal da sua cidade de origem, é escritora e já escreveu livros infanto-juvenis como Violeta e o livro E-mãe a internet me aprontou uma.

O livro E-mãe a internet me aprontou uma, aborda o tema o divórcio entre casais , esse é um tema importante, já que muitos filhos não aceitam essa situação e a separação está se tornando cada vez mais comum. A linguagem do livro é fácil de entender e objetiva. O livro é narrado por Ana, a personagem principal da história, que faz a história se tornar mais interessante para o leitor.

João é o pai de Ana que estava separado da mãe dela e havia conhecido pela internet Marina. Desde então, começou a desordem, já que Ana não aceitava Marina. E agora? Como ficará o relacionamento entre pai e filha?

Há um momento no livro em que Ana, a personagem central da história, não aceita o fato de seu pai ter uma nova mulher. Ana é tida como egoísta pelo seu pai ,avó e sua mãe.

Ana e seu pai vão passar um fim de semana em São Paulo, na casa de Marina. É nesse momento,que Ana percebe que está sendo um pouco egoísta mesmo e começa a aceitar Marina.

É incrível! Quando você lê um capítulo, quer ler outro para saber o que vai acontecer, o livro tem 94 páginas de pura emoção, reflexão e no final , muita amizade e amor.

Realmente esse livro me surpreendeu, pois quando peguei para ler não dava nada para ele, depois que eu li, achei muito bem escrito, porque o enredo é fácil de entender, portanto, recomendo a leitura a todos os jovens que passaram por essa situação e os que ainda não passaram.

Vitor, 8ºB

segunda-feira, 24 de maio de 2010

MODELO DE RESENHA CRÍTICA

COSTA, Wagner. Quando meu pai perdeu o emprego.23.ed.São Paulo: Moderna, 1993




WAGNER COSTA é jornalista, autor de contos, de peças de teatro como Cena Aberta, De amor e verdade, De verdade e amor e do livro QUANDO MEU PAI PERDEU O EMPREGO. Costa diz que escreve porque acredita naquilo que acontece quando a palavra chega e se aninha no coração e na consciência das pessoas.
Obra destinada a um público jovem, o livro aborda o tema desemprego, um grave problema social que aflige tantas famílias no país.
A gíria é a linguagem utilizada pelo narrador-personagem, Pepê, o que aproxima texto e leitor e faz tudo parecer mais real. Ficção e realidade se confundem, já que a história narrada é bem parecida com a vida de muitos adolescentes que, como Pepê, têm que dividir o tempo entre o trabalho e o estudo, para ajudarem na renda familiar.
Pepê, Betão, Ju e Caró, antes da tempestade do desemprego chegar, moravam numa boa casa, estudavam em escola particular, tinham tudo do bom e do melhor, gozavam ,por assim dizer, de uma vida cheia de mordomias. O pai era liberal e dava de tudo o que os filhos queriam, sem exigir nada em troca, nem responsabilidade. Mas, de um dia para o outro, tudo mudou. O pai ficou desempregado e ainda perdeu toda a reserva de dinheiro num negócio que não dera certo. E agora? Como enfrentarão o problema?
As coisas na vida da família ficam complicadas, os pais não se entendem e passam a viver no maior bate-boca. O desespero toma conta de todos. De um lado, o pai totalmente perdido, deprimido e desesperado, sem saber o que fazer para reverter a situação e de outro; os filhos sem entender o que se passava, por não conhecerem a verdade. É nesse clima de tensão, conflitos e tristezas que chega o avô das crianças, o Capitão Esperança.
Capitão Esperança é quem ajuda a família nas horas difíceis e com um jeitinho todo especial explica para as crianças que não é vergonha ter o pai desempregado. É ele quem cria a Nave Azul e todos da família passam a ser os tripulantes. É emocionante! Nenhum adolescente pode ficar sem ler esse livro que encerra capítulos como, Beto, Betão e outros.
O autor consegue retratar em 60 páginas quais são as dificuldades enfrentadas por um desempregado e sua família: angústia, revoltas e conflitos, que podem levar ao desespero ou a solidariedade. E, quando aponta soluções para os problemas, acaba indiretamente orientando os leitores que não estão livres de passarem por uma situação semelhante, uma vez que o Brasil é o 4º país do mundo em desemprego.
É de fato uma obra excelente, realista e comovente, capaz de levar à reflexão e quem ainda não foi vítima do desemprego entenderá que não adianta revoltar-se como fez Betão, é preciso se pôr na luta como Pepê e todos os outros da família. Enfrentar a situação juntos “ na base do um por todos e todos por um”(pág.09), como disse o Capitão Esperança em sua mensagem aos tripulantes na Nave Azul.
Compre nas melhores livrarias ou empreste o livro na sala de leitura de sua escola e boa leitura.

Modelo de resenha crítica. Criado pela professora Francisca P. Martins, em 1.999.

sexta-feira, 12 de dezembro de 2025

Dicas de Livros para trabalhar em Sala de Aula

  Olá, meus queridos seguidores!


    Para finalizar os últimos dias de aula com meus alunos propus a leitura de alguns livros paradidáticos que recomendo para serem trabalhados em classe com alunos dos sétimos e oitavos anos. São obras que podem introduzir o estudo de diferentes gêneros discursivos, como: resenha, resumo, artigo de opinião etc. Essas obras  tratam de temas do interesse dos alunos e podem contribuir para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares, devido à relevância de seus temas.

     O livro "Um Sonho dentro de Mim" de Júlio Emílio Braz aborda os temas gravidez na adolescência, sexo sem proteção e doenças sexualmente transmissíveis. Já  a obra de Giselda Laporta Nicolelis, Pássaro contra Vidraça aborda o tema relações familiares, amizade e drogas. 

             





           Abaixo confira pequenas resenhas produzidas pelos alunos do 8ºA, que participaram da roda de leitura que fizemos nesta semana:

   

    O livro ‘‘Um Sonho Dentro de Mim’’ escrito por Júlio Emílio Braz publicado pela editora Moderna 2003. Essa obra conta a história de uma adolescente que ao se relacionar com seu namorado acaba engravidando e se contaminando com o vírus  HIV/Aids. O livro descreve como era a discriminação dos portadores da Aids no contexto da época. A história também mostra as consequências trazidas pela doença na vida tanto da menina quanto do rapaz, enfatizando a importância do preservativo na relação sexual.

        Eu recomendo a leitura deste livro para os adolescentes, por ele ser uma pequena história que nos mostra as consequências de uma relação sexual sem proteção, fazendo com que os adolescentes pensem mais antes de se relacionar sexualmente.

 Pedro Henrique de Paula, 8°A

      O livro “Um Sonho Dentro de Mim”, escrito por Júlio Emílio Braz, foi publicado pela editora Moderna, em 2003. Essa obra conta a história de uma menina  que acabou se relacionando com o seu namorado  e  engravidando.  Além disso,  ela acaba se contaminando  pelo vírus da Aids. A história mostra que antigamente quem pegava o vírus da Aids tinha uma consequência que era o preconceito, pois antes as pessoas não sabiam que a doença só era transmitida pela relação sexual. 

     Recomendo este livro para outros adolescentes, pois vários adolescentes podem ter o vírus da Aids em seu organismo, mas não sabem. Por isso, a história de Ana e Rubinho nos ensina sobre a importância de  usarmos preservativos.


Miguel Henrique de Carvalho Machado, 8ºA


O livro “Um Sonho Dentro de Mim”, escrito pelo autor Júlio Emílio Braz, foi publicado pela editora Moderna, em 2003, é um livro que conta a história de Ana, uma garota de apenas dezessete anos e que se encontra num relacionamento com Rubinho. Apesar da pouca idade, esses adolescentes já tinham relação íntima, o que era cedo demais para eles. Além disso,  mantinham pensamentos significativos sobre o futuro da relação, como se casar e ter filhos, que era um desejo de Rubinho. As consequências dessas ações recaíram duramente sobre os dois adolescentes, as relações que mantinham sem proteção  resultaram em gravidez e em contaminação pelo vírus HIV/Aids.


Recomendo a leitura dessa obra para todo adolescente, pois aborda um tema real e que serve para conscientizar as pessoas sobre o assunto. É um romance dramático, realista e atual, mostrando como a AIDS era vista na época pela sociedade e  na visão de quem era aidético. O enredo traz diversos ensinamentos, pois a história já é suficiente para mostrar às pessoas as consequências do ato sexual precoce e sem proteção. Fazê-las não só refletirem sobre o tema, mas também colocar em prática os ensinamentos aprendidos. Não é um livro infantil, pois seu público-alvo são os adolescentes, já que são eles que podem passar por uma situação semelhante a de Ana e de Rubinho. Portanto, enfatizo  que a leitura do livro deve ser realizada por todos, com exceção de crianças, pois aborda um tema significativo para toda a sociedade.



Daniel Coelho de Azevedo Redondo Junior,  8ºA

  O livro ‘’Um Sonho dentro de Mim’’ escrito pelo autor Júlio Emílio Braz,  foi publicado pela editora Moderna, em 2003. Essa obra fala sobre dois adolescentes imaturos que namoravam e fizeram sexo sem proteção. Rubinho já pensava em se casar, ter um filho e ter sua casa própria, pois ele estava muito apaixonado. Mas, eles não sabiam que Rubinho era portador do vírus HIV/Aids.

     Recomendo esse livro para adolescentes, já que ele nos ensina que devemos cuidar da nossa saúde sexual e isso serve para adolescentes, adultos e idosos. Esse livro fala  sobre um romance dramático e um texto realista, já que muitas pessoas passam por isso 


                                                                Ricardo Daniel de Souza Gomes, 8ºA




Grupo de alunos da EMEFI Lúcia Pereira Rodrigues que participaram a roda de leitura do livro "Um Sonho dentro de Mim".

sexta-feira, 31 de julho de 2015

Dica de filme para o seu final de semana:

O Preço de Uma Verdade
Por Murilo Souza
Jornalista graduado pela Universidade Federal de Santa Catarina
Stephen Glass era um azougue. Falante e persuasivo, conseguiu ser o destaque em grande parte das reuniões de pauta da publicação americana The New Republic. Escoltado por uma argumentação veemente, transformou suas idéias em reportagens que se consagraram nas páginas da revista. Para cada sugestão, uma matéria. Para cada matéria, uma estratégia. Invariavelmente ardiloso, o jornalista teve sua trajetória profissional retratada em um longa-metragem de 103 minutos, lançado em 2003, mostrando um detalhe que ele mesmo tentou manter em segredo por muito tempo.
Aos 26 anos, Glass já havia escrito para as revistas George, Harper’s e Rolling Stones. Pessoas e fatos insólitos, com todas as suas nuances, sempre estiveram ao seu alcance. Era considerado um ícone. Tanto que em certo momento, convidado pela direção da universidade onde estudou, passou a dar palestras falando sobre sua carreira. Já famoso, chegou ao cargo de editor-associado da conceituada revista de política e atualidades The New Republic, a única a circular dentro do Air Force One – o avião oficial do presidente dos EUA. 
O brilhantismo do repórter começou a entrar em colapso quando em uma das reuniões de pauta da revista ele se propôs a escrever sobre a vida de um hacker de 13 anos de idade. Aprovada a idéia, a fantástica reportagem, publicada em 1998, com o título O Paraíso dos Hackers, contava a história de um adolescente prodígio capaz de burlar e invadir o sistema de informações de uma grande empresa de softwares. Nela, entre outras coisas, Glass mostrava como seria a relação indecorosa entre o adolescente e a empresa, logo após o garoto ter sido contratado para ser consultor de segurança. A reportagem detalhava ainda uma série de provocações inescrupulosas, geralmente baseadas em chantagens e demandas fúteis, feitas pelo jovem nerd.
Cobrado pelo chefe por não cobrir o assunto, Adam Penenberg, repórter da Forbes Digital, passou a investigar a história por conta própria. Para sua surpresa, descobriu que a matéria não passava de uma farsa, uma invenção. A partir de uma checagem das informações, o repórter da Forbes ficou sabendo que Glass, minuciosamente, havia inventado não só o adolescente, mas também um encontro nacional de hackers, a própria empresa de softwares e, inclusive, o conjunto de exigências feitas pelo garoto enquanto negociava para se tornar o consultor de segurança da empresa. Com o objetivo de despistar a checagem dos fatos, Glass costumava forjar as próprias anotações. Uma investigação mais aprofundada mostrou que dos 41 textos publicados, 27 foram total ou parcialmente inventados por ele.
Cinco anos depois da publicação de O Paraíso dos Hackers, o principal segredo da vida profissional de Stephen Glass aparece agora retratado em O Preço de uma Verdade, do roteirista e diretor Billy Ray. No filme, que teve seu roteiro baseado em um artigo de Buzz Bissinger – escrito para a revista Vanity Fair em setembro de 1998 –, Glass é vivido pelo ator Hayden Christensen (Star Wars). Com destaque para a agilidade da narrativa, o longa-metragem é simples, envolvente e não compromete ao apresentar as novidades no momento certo, evitando o desânimo e o cansaço do espectador.
Em entrevista à Associated Press, Glass revelou: “Eu me detestava. Não me achava bom como jornalista, como filho, como irmão, como amigo, como namorado. Acho que enganei as pessoas para elas pensarem boas coisas de mim.” O labirinto complexo onde ele se meteu é mostrado no filme quando, mesmo depois dos primeiros indícios de fraude, tenta sustentar a existência de todas as pessoas e situações narradas em suas matérias “Para cada mentira que eu contava, era necessária outra para sustentá-la. Assim, era uma sobre a outra”, diz ele.

Ficha Técnica
Título Original: Shattered Glass
Gênero: Drama
Direção: Billy Ray
Tempo de Duração: 103 minutos
Ano de Lançamento (EUA): 2003
Elenco: Hayden Christensen, Chloë Sevigny, Steve Zahn
Fonte: https://objethos.wordpress.com/2011/04/06/resenha-o-preco-de-uma-verdade-2003/

Assista a um trecho do filme e tire suas conclusões:

segunda-feira, 4 de março de 2024

1º Bimestre - Conto de Enigma

 Olá estudantes! Neste bimestre, temos como objetivo desenvolver habilidades que compõem o CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, para isso, abordaremos o gênero textual CONTO DE ENIGMA. Ao longo das semanas, praticaremos a compreensão e análise de algumas capas de livro, de exemplos de trechos de contos e de textos didáticos relacionados ao estudo desse gênero textual.  Será imprescindível a sua participação ativa em leituras, discussões, debates e atividades para que ao final do bimestre, seja possível a elaboração de um conto de enigma de sua autoria. Não se esqueça de que o resultado do trabalho de sua turma será publicado em uma coletânea que será disponibilizada no site do projeto LER É UM PRAZER, então vamos caprichar!


  1. Observa abaixo algumas capas de livros e cartazes de filmes. Repare nas informações escritas e nos detalhes das imagens que compõem os textos. Você deverá, a partir desses elementos, identificar o gênero ao qual pertencem as histórias presentes nesses livros e filmes.




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