Meu cantinho de leitura e estudos

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segunda-feira, 28 de julho de 2025

Processos seletivos ISMART/CASDINHO

    

Olá, famílias!
Olá, alunos dos 7º, 8º e 9º anos!!!


Compartilho com todos as informações a respeito dos processos seletivos que estão com as inscrições abertas.

  Informação importante para alunos do 7º e 9º ano:   Importante saber que os alunos do 9º ano deverão se inscrever, primeiro, no Programa Bolsa Talento e os alunos do 7º ano deverão se inscrever para o Programa Ismart Online. Assim, automaticamente,  estarão  concorrendo a uma vaga no Programa Academia Digital.  
    Alunos do 8º ano se inscreverão apenas para o Programa Academia Digital.

São duas oportunidades que vocês, alunos, deveriam agarrar, pois são cursos preparatórios gratuitos oferecidos pelo Instituto ISMART e pelo Casdinho. Leiam com atenção as informações a seguir:


 Neste ano de 2025, os alunos dos 7º  8º e 9º anos poderão participar do processo seletivo do ISMART.
  No Ismart, estão abertas as inscrições para o Programa Academia Digital. 


  • O que é o Programa Academia Digital? 
      É um programa 100% online focado na criação de projetos de tecnologia. Os alunos estudarão com o apoio de uma plataforma digital: redação, português e matemática e ainda se tornarão parte de uma comunidade com encontros virtuais para troca de experiências com alunos de todo o Brasil.


     No Ismart, todo o processo seletivo é  gratuito e realizado 100% online. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pelo site:
https://processoseletivo.ismart.org.br/   
   Para fazer a inscrição, você deve usar o código FRANWCH2, assim é possível acompanhá-los no processo seletivo.

  • O que é o Casdinho?

    É uma instituição que prepara alunos de 8° e 9° ano para os concursos de instituições de Ensino Médio de qualidade com foco no Colégio Embraer Juarez Wanderley e na ETEC. 

    O curso é presencial e será realizado de janeiro a novembro aos sábados e domingos, das 8h às 12h30, na sede do Casdinho, no Jardim Satélite.


Atenção!!! Deste processo seletivo, somente poderão participar alunos de 8º e 9º anos.

Período de inscrição: 15/07/2025 e 17/08/2025

Maiores informações: 

https://cursosantosdumont.org.br/seja-aluno/


quarta-feira, 28 de maio de 2025

Grande oportunidade para alunos dos sétimos e oitavos anos!!!

 Processo Seletivo da Turma EPCAr 2026 do CASD

O CASD se propõe a ofertar o seguinte curso presencial ao longo do ano letivo: 

Curso Preparatório para a Prova da EPCAr

Início previsto: Agosto de 2025 

Término previsto: Junho de 2026

DOS PRÉ-REQUISITOS Para cursar a turma EPCAr, o candidato deverá obrigatoriamente:

1) Estar cursando em 2026 o Ensino Fundamental (do 7° ano em diante) ou o Ensino Médio em escolas da rede pública municipal, estadual ou federal ou em escola particular, desde que o valor pago na mensalidade esteja compatível com a realidade socioeconômica apresentada; 

2) Ter cursado todo o seu período de ensino (desde o 6° ano do fundamental até o ano atual) em escolas da rede pública municipal, estadual ou federal ou em escola particular, desde que o valor pago na mensalidade esteja compatível com a realidade socioeconômica apresentada; 

3) Pertencer a família com renda mensal bruta per capita de até um salário mínimo e meio nacional vigente no ano de 2025 (R$2.277,00 – dois mil, duzentos e setenta e sete reais) e situação patrimonial compatível com essa renda. 

4) Ter no máximo 17 anos de idade até o final do ano de 2026. 

OBSERVAÇÃO 2: Para cálculo da renda mensal bruta per capita, deve-se somar os valores mensais recebidos por todas as pessoas que moram na residência e dividir pela quantidade de pessoas que moram na mesma residência. Exemplo: Uma família em que tem quatro pessoas, em que uma delas trabalha e recebe um salário bruto de R$1.320,00, a renda bruta per capita será R$1.320,00 / 4 = R$330,00. Portanto, o valor da renda bruta per capita dessa família é R$330,00. Tendo atendido aos pré-requisitos acima e, tendo sido aprovado no Processo Seletivo, o candidato estará apto a cursar a turma EPCAr. 

Fique de olho nas datas!!!

Clique no link  e faça a sua inscrição: 

https://cursosantosdumont.org.br/

Sobre as etapas do processo de seleção:

O Processo Seletivo será composto por duas etapas: exame teórico e análise socioeconômica. 

Edital completo:

https://cursosantosdumont.org.br/wp-content/uploads/2025/05/Edital_Turma_EPCAr_2026_28429_assinadoERRATA.pdf

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terça-feira, 25 de fevereiro de 2025

sexta-feira, 14 de fevereiro de 2025

Atividade Gustavo

 Atividade 06.06.2025


Elaboração de frases sínteses, a partir da leitura de um texto. 
Atividade interdisciplinar: Língua Portuguesa e Enriquecimento Curricular.

Leia o texto proposto, faça a atividade impressa, conforme orientação da professora e depois acesse o link do jogo:
 





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Atividade 11.04.2025

LEIA COM MUITA ATENÇÃO DO CONTO ABAIXO: 

O INCRÍVEL ENIGMA DO GALINHEIRO


ISSO ACONTECEU NUMA ÉPOCA EM QUE O GRANDE DETETIVE SHERLOCK HOLMES ESTAVA APOSENTADO E UM TANTO ESQUECIDO. EM LONDRES, ONDE MORAVA, NINGUÉM MAIS O CHAMAVA PARA ELUCIDAR MISTÉRIOS. CONFORMAVA-SE,DIZENDO: NÃO SE FAZEM MAIS BANDIDOS COMO ANTIGAMENTE. MEU TIO CLARIMUNDO, LEITOR DAS AVENTURAS DE SHERLOCK, FOI QUEM DECIDIU CONTRATÁ-LO. MAS QUE NÃO TROUXESSE SEU SECRETÁRIO DR. WATSON, QUE SÓ SERVIA PARA OUVIR NO FINAL DE CADA CASO A MESMA FRASE: “ELEMENTAR, WATSON”.

– MAS SE TRATA DUM CASO TÃO INSIGNIFICANTE – PROTESTOU MAMÃE.

– INSIGNIFICANTE? ESSE ENIGMA ESTÁ NOS PONDO MALUCOS.

ALGUÉM ANDAVA ASSALTANDO NOSSO GALINHEIRO. A CADA DIA SUMIA UMA GALINHA. QUEM FARIA ISSO, ESTANDO A CASA CERCADA POR PAREDES DE IMENSOS EDIFÍCIOS? NÃO HAVIA MURO PARA SALTAR. NEM GRADES PARA PULAR. E NA CASA SÓ MORÁVAMOS EU, MEUS PAIS, TIO CLARIMUNDO E NOCA, A VELHA EMPREGADA. UM ENIGMA MUITO ENIGMÁTICO, SIM.

SHERLOCK HOLMES CHEGOU E HOSPEDOU-SE NO QUARTO DOS FUNDOS. ELE, SEU BONÉ XADREZ, SEU CACHIMBO, LÓGICO, E MAIS LOGICAMENTE SUA LUPA, QUE AUMENTAVA TUDO. CHEGOU ANUNCIANDO:

– CHAMAREI ESTA AVENTURA “O CASO DAS GALINHAS DESAPARECIDAS”. OU FICARIA MELHOR “O INCRÍVEL ENIGMA DO GALINHEIRO”?

– AMBOS SÃO BONS, MAS…

– NA MAIOR PARTE DAS VEZES O CULPADO É O MORDOMO – INFORMOU SHERLOCK. – ONDE ESTÁ O SUSPEITO?

– NÃO TEMOS MORDOMO – LAMENTOU TIO CLARIMUNDO.

– ENTÃO ME LEVEM À CENA DO CRIME.

LEVAMOS SHERLOCK AO QUINTAL, PEQUENO E ESPREMIDO ENTRE OS PRÉDIOS. ELE TIROU A LUPA DO BOLSO. UM PALITO OU FOLHA DE ÁRVORE, EXAMINAVA CONCENTRADAMENTE. DEPOIS, TOMAVA NOTAS NUM CADERNO. MAS, COMO A VIAGEM O CANSARA, FOI DORMIR CEDO. NA MANHÃ SEGUINTE MINHA MÃE ACORDOU-O COM UMA INFORMAÇÃO:

– SUMIU OUTRA GALINHA.

– ESTA NOITE DORMIREI NO GALINHEIRO.

E DORMIU MESMO, SENTADO NUMA POLTRONA. DESTA VEZ EU QUE O ACORDEI.

– MISTER HOLMES, ROUBARAM MAIS UMA GALINHA.

A NOTÍCIA FEZ COM QUE SE DECIDISSE:

– A HISTÓRIA SE CHAMARÁ MESMO “O INCRÍVEL ENIGMA DO GALINHEIRO”.

– NÃO ESTAMOS PREOCUPADOS COM TÍTULOS – REBATEU MEU TIO.

– MAS MEU EDITOR ESTÁ.

NESTE DIA CONSEGUI LER O CADERNO DE ANOTAÇÕES DO DETETIVE. LI: NADA, NADA, NADA. UM NADA EM CADA PÁGINA. ORGANIZADO, NÃO? TAMBÉM NESSE DIA SHERLOCK TELEFONOU A LONDRES PARA TROCAR IMPRESSÕES COM O FIEL DR. WATSON. UMA FORTUNINHA EM CHAMADOS INTERNACIONAIS.

E AS GALINHAS CONTINUAVAM DESAPARECENDO, APESAR DE SHERLOCK HOLMES DORMIR NO GALINHEIRO. ELE JÁ ANDAVA FALANDO SOZINHO.

– NEM SINAL DE GATO, CACHORRO, RAPOSA, GAMBÁ. TODO O MEU PRESTÍGIO ESTÁ EM JOGO.

POR FIM, RESTOU APENAS UMA GALINHA.

[...]


(Marcos Rey, Em Vice-Versa ao Contrário. Org. Heloísa Prieto. São Paulo, Companhia das Letrinhas, 1993.)


ATIVIDADES DO DIA:

1- Acesse o link para realizar o GAME DO GÊNERO ENIGMA:
https://forms.gle/kYiU7r6eqcHA2uZ98
 
2-Que tal jogar um  QUIZ para conhecer as principais características de uma história de enigma?


Acesse o site do Kahoot e link do jogo, clicando em:
https://kahoot.it/?pin=3951288&refer_method=link



sexta-feira, 6 de setembro de 2024

Modelo de resenha

Acesse o link abaixo para elaboração da resenha.
https://docs.google.com/document/d/1uCa_088kBPElvyvyLyvf0oIscJFr4ry4i8KIdv5IGCw/edit?usp=drivesdk

segunda-feira, 4 de março de 2024

1º Bimestre - Conto de Enigma

 Olá estudantes! Neste bimestre, temos como objetivo desenvolver habilidades que compõem o CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO, para isso, abordaremos o gênero textual CONTO DE ENIGMA. Ao longo das semanas, praticaremos a compreensão e análise de algumas capas de livro, de exemplos de trechos de contos e de textos didáticos relacionados ao estudo desse gênero textual.  Será imprescindível a sua participação ativa em leituras, discussões, debates e atividades para que ao final do bimestre, seja possível a elaboração de um conto de enigma de sua autoria. Não se esqueça de que o resultado do trabalho de sua turma será publicado em uma coletânea que será disponibilizada no site do projeto LER É UM PRAZER, então vamos caprichar!


  1. Observa abaixo algumas capas de livros e cartazes de filmes. Repare nas informações escritas e nos detalhes das imagens que compõem os textos. Você deverá, a partir desses elementos, identificar o gênero ao qual pertencem as histórias presentes nesses livros e filmes.




domingo, 12 de novembro de 2023

Propaganda Social -Tema: Adoção de animais de rua


 

Todas estas fotos foram tiradas pelos alunos dos sextos anos A, B e C. Esses animais vivem nas proximidades da escola EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues, na região Sudeste de São José dos Campos, São Paulo.
Essas imagens reais serão utilizadas nas propagandas sociais que serão produzidas pelas turmas.
Nossa campanha é pela adoção sem preconceito de animais de rua.
Parabéns aos alunos que conseguiram produzir suas próprias fotos!!! 👏👏👏👏

Prof.ª Fran


























Família de gatinhos precisando de adoção. 
Onde estão?
Rua Joaima, Vila Iracema, São José dos Campos, SP.

segunda-feira, 12 de dezembro de 2022

Resultado e Premiação dos participantes no Concurso de Fotografia

                                                   Concurso de Fotografia

“EMEFI. Prof.a Lúcia Pereira Rodrigues”


        Hoje, após a votação, feita com a participação de todos os professores dos Anos Finais e dos gestores da escola, foram selecionadas as fotografias que melhor atenderam ao tema geral do concurso de fotografia: Impactos humanos no bairro em que moramos e às categorias escolhidas pelos alunos para participarem.
    Tivemos inscrições apenas para duas categorias e os alunos vencedores foram:


1- Na categoria "A relação entre os seres humanos e o meio ambiente" tivemos dois ganhadores:

Medalha de ouro: Adryelle da Silva Lima Moura 🏅




Medalha de prata: Sophia Gaia Mesquita 🥈

2- Na categoria "Os seres humanos e os outros animais", o vencedor foi:
Medalha de bronze: Felipe Santos Silva   🎖


Todos os participantes receberam um certificado de participação no concurso e os três primeiros colocados receberam os seguintes prêmios:

 

O primeiro colocado como premiação receberá: dois ingressos para o cinema, um para o aluno (meia entrada) e outro para um acompanhante, um voucher de um lanche + batata frita + coca-cola da Zappin Burger e uma medalha de ouro. 
     O segundo colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de prata. 
     O terceiro colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de bronze.





Encerramos o nosso concurso de fotografia de 2022 com muita alegria!!!

Alguns alunos não estavam presentes na premiação, mas nós montamos um mural especial para homenagear nossos queridos alunos: Samira, Matheus e Marcos:



Confiram os slides com as fotos que participaram da final do concurso de fotografias:



Um abraço a todos!
Prof.ª Francisca

sexta-feira, 25 de novembro de 2022

Regulamento do II Concurso de Fotografia da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues

 Olá, queridos alunos dos 7º anos A, B e C!


Para finalizarmos nosso trabalho sobre o gênero regulamento, convido a todos para fazerem a leitura do regulamento do nosso  II Concurso de Fotografia da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues e a participarem deste concurso de fotografia com o foco nos impactos dos seres humanos no bairro em que moramos.


Leia com atenção o texto do regulamento abaixo:

1. OBJETIVO 
Estimular reflexões sobre a relação entre os seres humanos e a sociedade e entre os seres humanos e o meio ambiente por meio da linguagem fotográfica. 

2. TEMA
Impactos humanos no bairro em que moramos. 

3. DISPOSIÇÕES GERAIS 
3.1 Poderão inscrever-se no concurso os alunos dos 7º anos regularmente matriculados na EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues.
3.2 As imagens devem necessariamente estar relacionadas com o tema e enquadrarem-se em uma das categorias previstas no concurso. 
3.3 Serão admitidas fotografias feitas apenas com câmeras de celular. 

4. DA INSCRIÇÃO 
4.1 O período de inscrição e envio das fotos será de 25 de novembro a 04 de dezembro de 2022. 
4.2 A submissão do arquivo com a foto e os dados do aluno (Anexo I) deverão ser encaminhados pelo e-mail francisca.martins@edusjc.sp.gov.br com o assunto “Inscrição para o I Concurso de Fotografia”. 
4.3 As imagens devem ser inéditas e não premiadas em outro concurso de fotografia. 
4.4 As fotografias não poderão apresentar efeitos digitais, edição, borda, distorções ou serem modificadas pelo uso de aplicativo para melhoramento da qualidade da imagem. 
4.5 Cada participante poderá inscrever-se em uma categoria, podendo submeter apenas uma única imagem. 

5. DAS CATEGORIAS
5.1 Os participantes podem se inscrever destacando em uma fotografia aspectos ligados a uma das quatro categorias abaixo, que retratem os impactos dos seres humanos no bairro no qual o aluno mora:
a) A relação entre os seres humanos e outros animais; 
b) A relação entre os seres humanos e o meio ambiente; 
c) Os seres humanos e os patrimônios públicos e culturais; 
d) A empatia e a solidariedade dos seres humanos com outros seres humanos. 

6. SELEÇÃO E COMISSÃO JULGADORA 
6.1 As fotografias serão avaliadas pelos professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues e pela equipe gestora. 
6.2 Serão selecionadas as três melhores fotografias.
6.3 Todas as fotografias ficarão no acervo da escola e serão expostas no mural da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues, divulgadas nas redes sociais da escola e no site do projeto Ler é um Prazer. Podendo ser utilizadas, em formato digital ou impresso, em qualquer tempo ou lugar, sem obrigação de cachês, taxas ou direitos para os autores. A escola se compromete a publicar sempre o nome do autor dos trabalhos.

7. DIVULGAÇÃO E PREMIAÇÃO
7.1 As fotografias selecionadas serão anunciadas publicamente, divulgadas nas redes sociais da escola e no site do Projeto Ler é um Prazer no dia 7 de dezembro de 2022. 
7.2 O local da premiação será o pátio da escola. 
7.3 Os autores das fotografias receberão um certificado. 
7.4 O primeiro colocado como premiação receberá: dois ingressos para o cinema, um para o aluno (meia entrada) e outro para um acompanhante, um voucher de um lanche + batata frita + coca-cola da Zappin Burger e uma medalha de ouro. 
O segundo colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de prata. 
O terceiro colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de bronze.

8. DISPOSIÇÕES FINAIS 
8.1 A Comissão Julgadora é soberana e compete a ela avaliar e resolver os casos omissos neste regulamento, não cabendo recurso. 
8.2 O não cumprimento de qualquer regra deste regulamento poderá causar, a critério da Organização, a desqualificação da fotografia inscrita e, consequentemente, do respectivo participante. 
8.3 O ato de inscrição neste concurso implica na aceitação e concordância com todos os itens deste regulamento. 

ANEXO I - DADOS A SEREM ENCAMINHADOS JUNTAMENTE COM A FOTOGRAFIA PELO E-MAIL INDICADO 

(Este texto deverá ser digitado no corpo do e-mail.)


Nome completo do autor/participante: 
Título da fotografia: 
Categoria a concorrer: 
“Declaro que estou ciente das normas apresentadas no regulamento, e concedo os direitos autorais da imagem à Instituição promotora do concurso. Declaro ainda que nesta fotografia não é divulgada a imagem de qualquer pessoa sem a sua autorização."

terça-feira, 16 de agosto de 2022

Sugestão de roteiro de atividade - PROPAGANDA DA LEITURA

 

Trabalho: Língua Portuguesa/Sala de Leitura

Orientações:


Data para o envio do vídeo produzido pelo aluno:

3º Bimestre

4º Bimestre




Forma de envio do trabalho: O aluno deverá encaminhar o link do vídeo para o e-mail da professora.


O objetivo deste trabalho é incentivar a leitura de livros paradidáticos indicados pela professora Francisca durante o 3º e 4º bimestres.

Tipo de trabalho: Produção de um vídeo:

O aluno deverá ler um dos livros indicados no bimestre acessando a Árvore de Livros ou emprestá-lo na Sala de Leitura. É importante ler o livro na íntegra (inteiro)!

Estratégia: Os alunos poderão se organizar em duplas para planejar e apresentar um trabalho oral  sobre o livro que leu e gravá-lo em vídeo.


Conteúdo do vídeo: Explore no roteiro de seu vídeo  aspectos como: nome da obra, do autor (pesquise uma breve biografia), ilustrador e editora; faça um breve resumo de alguns capítulos ou partes da história (mas não revele o final da história, se concentra em contar partes que achou interessantes dessa história); conte e descreva um pouco quem são os personagens principais e os conflitos, que vivem na narrativa. 


Como convencer alguém a ler o livro?

Seja convincente, procure falar com animação, conte as partes selecionadas da história de modo envolvente, chame a atenção, faça comentários procurando apresentar vários motivos que convençam outros adolescentes a se interessarem pela obra (livro); enfim desperte a curiosidade.


Antes de  encerrar o vídeo, você deverá dizer se recomenda a leitura do livro que você leu ou não, sempre apresentando sua opinião sobre a obra.


Preparação: Elabore um roteiro para organizar o seu pensamento, a sua fala. Faça ensaios, faça essa apresentação oral para familiares e amigos. Peça a opinião deles sobre sua apresentação, antes de gravar o vídeo.

ATENÇÃO!!! Antes de escolher o editor de vídeo que utilizará,  recorra à página do blogue que trata dos recursos digitais (editores de vídeo). É importante procurar saber se o editor escolhido gera um link para o compartilhamento do vídeo.


Prof.ª Fran - 17.08.2022


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