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CONHEÇA O MANUAL DO CANDIDATO AO VESTIBULINHO DO COLÉGIO JUAREZ WANDERLEY (Colégio da Embraer)

Clique o título e conheça com detalhes as exigências do MANUAL DO CANDIDATO  ao vestibulinho do colégio JUAREZ WANDERLEY.

O conteúdo exigido para a prova de 2009, de acordo com o manual, foi:

Língua Portuguesa: Interpretação de texto; sinônimos e antônimos;

ortografia oficial; acentuação gráfica; flexão de gênero, número e grau do substantivo e do adjetivo; crase; emprego de pronomes e verbos; emprego de preposições e conjunções; concordância nominal e verbal; predicação verbal; modos verbais e conjugação; acentuação; sintaxe: tipos de sujeito e tipos de predicado.

Ciências Humanas: A Globalização e o papel dos blocos econômicos na economia mundial; noções gerais sobre o cenário econômico global; noções básicas de cartografi a, coordenadas geográfi cas e funcionamento do sistema de fusos horários; o mundo contemporâneo: a organização geopolítica após o 11  de setembro; as questões ambientais e a crise dos alimentos; o processo de industrialização e urbanização do Brasil na segunda metade do século XX e as suas consequências; a estrutura fundiária no Brasil: estrutura fundiária colonial, o êxodo rural: causas e consequências, a luta pela terra no Brasil atual; autoritarismo e democracia no Brasil: a forma de atuação da ditadura militar (1964-1984) e as estratégias de resistência; a organização do trabalho no Brasil: a escravidão, o papel dos imigrantes no século XIX e a conquista dos direitos trabalhistas.

Matemática: Operações com números inteiros e fracionários; sistema de medidas usuais; números racionais relativos; regra de três simples; porcentagem; juros simples; equação do primeiro grau e sistema simples do primeiro grau; equação simples do segundo grau; geometria plana (perímetro e área de triângulos e retângulos); resolução de situação-problema.

Ciências Naturais: Antibióticos – soluções e problemas; desenvolvimento sustentável; desfl orestamento e suas consequências; drogas - categorias, efeitos, problemas sociais e de saúde decorrentes; efeito estufa e aquecimento global; importância da biodiversidade; métodos contraceptivos humanos; poluição do ar e das águas; principais impactos ambientais decorrentes de diferentes formas de geração de energia; problemas da agricultura convencional; problemas simples do cotidiano envolvendo as três leis de Newton; produção de derivados do petróleo (destilação fracionada); redução, reutilização e reciclagem de resíduos; situações simples do cotidiano que envolvem a interpretação do conceito de densidade; situações simples do cotidiano que envolvem movimentos (tempo, distância e velocidade); transformações de energia; transmissão do vírus HIV e sintomas da AIDS.

SOBRE A REDAÇÃO:

A Redação será avaliada considerando-se:

a. Estrutura: forma narrativa em 3ª pessoa; organicidade e unidade do texto; conteúdo: idéias fundamentais e coerentes e clareza.

b. Expressão: domínio do léxico e da estrutura da língua (adequação vocabular, ortografi a, morfologia, sintaxe e pontuação).

c. Será anulada a Redação que:

- fugir ao tema proposto;

- apresentar texto padronizado, quanto à estrutura, sequência e vocabulário comuns a vários candidatos;

- apresentar textos sob forma não articulada verbalmente (apenas com desenhos, números, palavras soltas e ilegíveis);

- for assinada fora do local apropriado;

- apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificação do candidato;

- for entregue no rascunho;

- for escrita a lápis, em parte ou na sua totalidade.

 

Nota mínima exigida:  12,5 na Redação.

DICAS PARA OS ALUNOS DO 9º ANO

Caros alunos:

Não percam a oportunidade de ingressar numa escola gratuíta de qualidade. Cliquem no título e acessem informações sobre as escolas do Centro Paula Souza espalhadas pelo estado. Em São José dos Campos, vocês encontrarão uma ETEC próxima ao Carrefour, mas há outras unidades em várias cidades como Caçapava e Jacareí.
Acessem o site e obtenham mais informações sobre o vestibulinho 2010.

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Roteiro da Apresentação dos Projetos e Planos de Negócios no CEDEMP

Roteiro da Apresentação


1) Cumprimentar as pessoas

2) Apresentação dos membros do grupo e seus cargos

3) Apresentar o projeto

Exemplos:

O nosso projeto surgiu a partir …

Essa ideia surgiu...

O projeto é...

4) Clientes

Exemplos

Os clientes da empresa serão...

Os nossos clientes são...

5) Fornecedor

Exemplos:

Para confecção do nosso produto os fornecedores serão...

No nosso produto serão utilizados materiais fornecidos por...

6) Custo/Preço de Venda

O nosso produto teve um custo médio...

O nosso produto será vendido por...

7) Marketing

Para divulgar nosso foi utilizado como estrategia de Marketing...

(mostrar fôlder,cartão de visita,etc..)

8) Pós- venda

Para ter conhecimento do nível de satisfação da nossa empresa criamos...


Dicas para o grupo:

*Selecione integrantes do grupo comprometidos.

*Todos devem ter conhecimento sobre os passos do Plano de Negocio e do produto ou serviço.

*Façam fichas de anotações.

*O protótipo deve estar pronto.

• Preço médio é o que foi gasto e o de venda já inclui o lucro da empresa.

• Procure falar mostrando certeza de que o seu produto é o Melhor!





“É graça divina começar bem. Graça maior persistir na caminhada certa. Mas graça das graças é não desistir nunca.!”

Dom Hélder Câmara



Vocês são capazes e vencedores,
Profª.Valéria

SEMINÁRIO SOBRE A CULTURA DA DINAMARCA E DA ITÁLIA APRESENTADO POR ALUNOS DO 9º ANO C

SEMINÁRIO SOBRE A COSTA DO MARFIM E CAMARÕES

Ao lado, Larissa e Lucas.

Naiara, Queren, Maria Luiza e Alefe, 8ºC