Passo a passo para você fazer seu acesso ao Canva

 

Link do vídeo: https://drive.google.com/file/d/1IVYN7TWOj239t5QRnp6HV-E54O2NKGXt/view?usp=sharing

Propaganda Social -Tema: Adoção de animais de rua

 

Todas estas fotos foram tiradas pelos alunos dos sextos anos A, B e C. Esses animais vivem nas proximidades da escola EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues, na região Sudeste de São José dos Campos, São Paulo.

Essas imagens reais serão utilizadas nas propagandas sociais que serão produzidas pelas turmas.

Nossa campanha é pela adoção sem preconceito de animais de rua.

Parabéns aos alunos que conseguiram produzir suas próprias fotos!!! 👏👏👏👏

Prof.ª Fran

Família de gatinhos precisando de adoção. 

Onde estão?

Rua Joaima, Vila Iracema, São José dos Campos, SP.

Resultado e Premiação dos participantes no Concurso de Fotografia

                                                   Concurso de Fotografia

“EMEFI. Prof.a Lúcia Pereira Rodrigues”

        Hoje, após a votação, feita com a participação de todos os professores dos Anos Finais e dos gestores da escola, foram selecionadas as fotografias que melhor atenderam ao tema geral do concurso de fotografia: Impactos humanos no bairro em que moramos e às categorias escolhidas pelos alunos para participarem.
    Tivemos inscrições apenas para duas categorias e os alunos vencedores foram:

1- Na categoria "A relação entre os seres humanos e o meio ambiente" tivemos dois ganhadores:

Medalha de ouro: Adryelle da Silva Lima Moura 🏅

Medalha de prata: Sophia Gaia Mesquita 🥈

2- Na categoria "Os seres humanos e os outros animais", o vencedor foi:

Medalha de bronze: Felipe Santos Silva   🎖

Todos os participantes receberam um certificado de participação no concurso e os três primeiros colocados receberam os seguintes prêmios:

 

O primeiro colocado como premiação receberá: dois ingressos para o cinema, um para o aluno (meia entrada) e outro para um acompanhante, um voucher de um lanche + batata frita + coca-cola da Zappin Burger e uma medalha de ouro. 
     O segundo colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de prata. 
     O terceiro colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de bronze.

Encerramos o nosso concurso de fotografia de 2022 com muita alegria!!!

Alguns alunos não estavam presentes na premiação, mas nós montamos um mural especial para homenagear nossos queridos alunos: Samira, Matheus e Marcos:

Confiram os slides com as fotos que participaram da final do concurso de fotografias:

Link: https://docs.google.com/presentation/d/1jYf_ITYdbu3pDhc2iF7hcrJWyog6IyoKHsXLxJrZ5Wo/edit?usp=share_link

Um abraço a todos!

Prof.ª Francisca

Regulamento do II Concurso de Fotografia da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues

 Olá, queridos alunos dos 7º anos A, B e C!

Para finalizarmos nosso trabalho sobre o gênero regulamento, convido a todos para fazerem a leitura do regulamento do nosso  II Concurso de Fotografia da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues e a participarem deste concurso de fotografia com o foco nos impactos dos seres humanos no bairro em que moramos.

Leia com atenção o texto do regulamento abaixo:

1. OBJETIVO 

Estimular reflexões sobre a relação entre os seres humanos e a sociedade e entre os seres humanos e o meio ambiente por meio da linguagem fotográfica. 

2. TEMA

Impactos humanos no bairro em que moramos. 

3. DISPOSIÇÕES GERAIS 

3.1 Poderão inscrever-se no concurso os alunos dos 7º anos regularmente matriculados na EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues.

3.2 As imagens devem necessariamente estar relacionadas com o tema e enquadrarem-se em uma das categorias previstas no concurso. 

3.3 Serão admitidas fotografias feitas apenas com câmeras de celular. 

4. DA INSCRIÇÃO 

4.1 O período de inscrição e envio das fotos será de 25 de novembro a 04 de dezembro de 2022. 

4.2 A submissão do arquivo com a foto e os dados do aluno (Anexo I) deverão ser encaminhados pelo e-mail francisca.martins@edusjc.sp.gov.br com o assunto “Inscrição para o I Concurso de Fotografia”. 

4.3 As imagens devem ser inéditas e não premiadas em outro concurso de fotografia. 

4.4 As fotografias não poderão apresentar efeitos digitais, edição, borda, distorções ou serem modificadas pelo uso de aplicativo para melhoramento da qualidade da imagem. 

4.5 Cada participante poderá inscrever-se em uma categoria, podendo submeter apenas uma única imagem. 

5. DAS CATEGORIAS

5.1 Os participantes podem se inscrever destacando em uma fotografia aspectos ligados a uma das quatro categorias abaixo, que retratem os impactos dos seres humanos no bairro no qual o aluno mora:

a) A relação entre os seres humanos e outros animais; 

b) A relação entre os seres humanos e o meio ambiente; 

c) Os seres humanos e os patrimônios públicos e culturais; 

d) A empatia e a solidariedade dos seres humanos com outros seres humanos. 

6. SELEÇÃO E COMISSÃO JULGADORA 

6.1 As fotografias serão avaliadas pelos professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues e pela equipe gestora. 

6.2 Serão selecionadas as três melhores fotografias.

6.3 Todas as fotografias ficarão no acervo da escola e serão expostas no mural da EMEFI Prof.ª Lúcia Pereira Rodrigues, divulgadas nas redes sociais da escola e no site do projeto Ler é um Prazer. Podendo ser utilizadas, em formato digital ou impresso, em qualquer tempo ou lugar, sem obrigação de cachês, taxas ou direitos para os autores. A escola se compromete a publicar sempre o nome do autor dos trabalhos.

7. DIVULGAÇÃO E PREMIAÇÃO

7.1 As fotografias selecionadas serão anunciadas publicamente, divulgadas nas redes sociais da escola e no site do Projeto Ler é um Prazer no dia 7 de dezembro de 2022. 

7.2 O local da premiação será o pátio da escola. 

7.3 Os autores das fotografias receberão um certificado. 

7.4 O primeiro colocado como premiação receberá: dois ingressos para o cinema, um para o aluno (meia entrada) e outro para um acompanhante, um voucher de um lanche + batata frita + coca-cola da Zappin Burger e uma medalha de ouro. 

O segundo colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de prata. 

O terceiro colocado como premiação receberá: um ingresso para o cinema para o aluno (meia entrada) e uma medalha de bronze.

8. DISPOSIÇÕES FINAIS 

8.1 A Comissão Julgadora é soberana e compete a ela avaliar e resolver os casos omissos neste regulamento, não cabendo recurso. 

8.2 O não cumprimento de qualquer regra deste regulamento poderá causar, a critério da Organização, a desqualificação da fotografia inscrita e, consequentemente, do respectivo participante. 

8.3 O ato de inscrição neste concurso implica na aceitação e concordância com todos os itens deste regulamento. 

ANEXO I - DADOS A SEREM ENCAMINHADOS JUNTAMENTE COM A FOTOGRAFIA PELO E-MAIL INDICADO 

(Este texto deverá ser digitado no corpo do e-mail.)

Nome completo do autor/participante: 

Título da fotografia: 

Categoria a concorrer: 

“Declaro que estou ciente das normas apresentadas no regulamento, e concedo os direitos autorais da imagem à Instituição promotora do concurso. Declaro ainda que nesta fotografia não é divulgada a imagem de qualquer pessoa sem a sua autorização."

Sugestão de roteiro de atividade - PROPAGANDA DA LEITURA

 

Trabalho: Língua Portuguesa/Sala de Leitura

Orientações:

Data para o envio do vídeo produzido pelo aluno:

3º Bimestre	4º Bimestre

Forma de envio do trabalho: O aluno deverá encaminhar o link do vídeo para o e-mail da professora.

O objetivo deste trabalho é incentivar a leitura de livros paradidáticos indicados pela professora Francisca durante o 3º e 4º bimestres.

Tipo de trabalho: Produção de um vídeo:

O aluno deverá ler um dos livros indicados no bimestre acessando a Árvore de Livros ou emprestá-lo na Sala de Leitura. É importante ler o livro na íntegra (inteiro)!

Estratégia: Os alunos poderão se organizar em duplas para planejar e apresentar um trabalho oral  sobre o livro que leu e gravá-lo em vídeo.

Conteúdo do vídeo: Explore no roteiro de seu vídeo  aspectos como: nome da obra, do autor (pesquise uma breve biografia), ilustrador e editora; faça um breve resumo de alguns capítulos ou partes da história (mas não revele o final da história, se concentra em contar partes que achou interessantes dessa história); conte e descreva um pouco quem são os personagens principais e os conflitos, que vivem na narrativa. 

Como convencer alguém a ler o livro?

Seja convincente, procure falar com animação, conte as partes selecionadas da história de modo envolvente, chame a atenção, faça comentários procurando apresentar vários motivos que convençam outros adolescentes a se interessarem pela obra (livro); enfim desperte a curiosidade.

Antes de  encerrar o vídeo, você deverá dizer se recomenda a leitura do livro que você leu ou não, sempre apresentando sua opinião sobre a obra.

Preparação: Elabore um roteiro para organizar o seu pensamento, a sua fala. Faça ensaios, faça essa apresentação oral para familiares e amigos. Peça a opinião deles sobre sua apresentação, antes de gravar o vídeo.

ATENÇÃO!!! Antes de escolher o editor de vídeo que utilizará,  recorra à página do blogue que trata dos recursos digitais (editores de vídeo). É importante procurar saber se o editor escolhido gera um link para o compartilhamento do vídeo.

Prof.ª Fran - 17.08.2022

Dica de vídeos para o retorno às aulas - 2º semestre de 2022

 

Não tenha medo de ir em busca de seus sonhos. Assista ao vídeo abaixo e acredite um pouco mais em seu potencial e na força de seus sonhos:

Olhe mais para dentro de você mesmo e acredito em seu potencial, lute pelos seus sonhos:

Pesquisa dos sétimos anos 18.05.2022

 Pesquisa dos sétimo anos   - 18.05.2022

Os alunos do 7º ano A, B e C deram início à pesquisa do tema do interesse deles para posterior produção de um infográfico.

Abaixo segue o link do Google Doc para que cada turma possa inserir os links de infográficos pesquisados. 

Cada aluno deve enviar o seu link de pesquisa.

1) Os alunos devem pesquisar escolher um tema para sobre ele elaborar um infográfico. 

1. Durante as pesquisas no Google devem buscar da seguinte forma:

• uma reportagem ou notícia que trate do assunto;
• uma reportagem ou notícia com infográfico que trate do assunto;
• um texto de divulgação científica que trata do assunto.

Exemplo de busca no Google:

Na barra de pesquisa coloque:

• reportagem ou notícia que fale sobre depressão na adolescência;
• reportagem com infográfico que fale sobre depressão na adolescência;
• texto de divulgação científica que fale sobre depressão na adolescência;

O aluno deverá ler a pesquisa que escolher na lista de sugestões de material de leitura, um texto, 

abre o material lê o texto, verifica se o texto traz as informações que você gostaria de colocar 

em seu infográfico. Na tela, aparecerá assim para você:

ATENÇÃO!!! Para pesquisar é preciso ter paciência, para clicar em várias páginas indicadas pelo Google, fazer a leitura do conteúdo da página até encontrar o que você precisa. Quando encontrar, copie o endereço da página do texto selecionado (ctrl+c) e cole na página criada pela professora (a tabela está no blog) usando as teclas ctrl+v.

Você só acessará a página a seguir, usando o seu e-mail institucional. 

Turma 7º ano B:  https://docs.google.com/document/d/1Ihn3VV9erwWzsiEBB-LvXgr_LBVrftC-kQ3l7oj5Shs/edit?usp=sharing   (página onde irá colar o link do endereço da página de sua pesquisa)

Boa pesquisa!!!