viajando com a leitura
numa tarde de verão, joaquim foi até a casa de patrícia, que ficava no final da rua onde ele morava.
a casa de patrícia era uma casa bonita, da cor amarela e com o portão branco.
quando chegou lá, chamou patrícia e perguntou:
- patrícia, vamos andar de patins com o pessoal lá na praça?
- joaquim, estou lendo uma história cheia de aventura! não vou conseguir brincar enquanto não terminar de ler o livro.
- mas agora é hora de ler, patrícia?
- e precisa ter hora para ler? lendo a gente viaja por lugares e épocas diferentes. e acaba aprendendo muitas coisas novas.
joaquim ficou interessado e perguntou:
- qual a viagem que você está fazendo agora ao ler este livro? que coisas novas são essas que você está aprendendo, patrícia?
- joaquim, tudo se passa no navio do capitão pancho e estou aprendendo muitas coisas sobre porcentagem.
- hum... patrícia, parece interessante! onde eu poderia encontrar livros como este?
- joaquim, você pode encontrar na biblioteca pública cassiano ricardo.
joaquim chegou lá com muitas opções e achou um livro parecido com o livro de patrícia, que se chama capitão gancho e ele emprestou.
ele chegou em casa, leu a metade do livro, ligou para patrícia e disse que estava gostando muito do livro.
joaquim aprendeu a ler mais e a brincar menos!
a leitura para joaquim tornou-se muito especial porque ele conseguia fazer textos sem erros de ortografia, virou um ótimo aluno e sua vida mudou muito depois que ele pegou firme na leitura.
estratégia: produção de texto em dupla, a partir de um diálogo.
objetivo: produzir uma história que incentive a leitura.
público-alvo: adolescente
autoras: letiele pinheiro da silva
e mayara raissa pinheiro soares, 6ºA.
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