Meu cantinho de leitura e estudos

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domingo, 14 de março de 2010

PROJETO COPA DO MUNDO 2010

Olá pessoal!

Durante a semana do dia 15 a 19 de março, daremos inicio ao trabalho de pesquisa sobre os diferentes paises que participarão da Copa do Mundo.
Cada turma ficou responsável pela pesquisa sobre um país participante dos jogos da Copa. A turma será dividida em equipes e cada equipe será responsável pela pesquisa e levantamento de informações a respeito do país indicado.
Procurem seguir o roteiro de pesquisa e as orientações dos professores. Ao final da pesquisa, a equipe deverá encadernar o material produzido, que será consultado durante a realização dos trabalhos em classe.
Durante as aulas de Português, faremos leituras que possibilitem conhecer a realidade de cada país, sua literatura, cultura, a educação e a situação da criança e do adolescente nessa sociedade.
Produziremos notícias, reportagens, artigos, jornais murais e postaremos o resultado dos trabalhos no blog.

Participe desse Projeto e faça sua parte na pesquisa.
Até mais...

Profª Francisca

ACENTO DIFERENCIAL

O acento diferencial é usado para distinguir duas palavras que têm a mesma pronúncIa (homófonas). Com o Acordo Ortográfico vários desses vocábulos vão perder o acento.

O motivo disso é que o contexto ajuda indicar o significado, sem necessidade de diferenciar. As palavras abaixo, portanto, deverão ser empregadas sem acento e seu sentido(significado) será identificado através do contexto em que estiver empregada:
Para (do verbo parar) e para (preposição)
pela (do verbo pelar) e pela (união da preposição com o artigo)
pelo (do verbo pelar) e pelo (substantivo)
pera (o substantivo) e pera (um substantivo em desuso que significa pedra), em oposição a pera (uma preposição que também não se usa mais, que significa para)

Vamos ver duas exceções:

Apenas duas palavras permanecem acentuadas para se distinguir pelo acento gráfico: pôr (verbo) para diferenciar de por (preposição) e pôde (verbo na 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) para diferenciar de pode (3ª pessoa do singular do presente do indicativo).

Importante: perde o acento gráfico o verbo parar quando entra num composto separado por hífen: para-balas, para-brisa(s), para-choque(s), para-lama(s) e outras. Também não é acentuada nem recebe apóstrofo a forma monossílaba pra, redução de para.

quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010

ACENTUAÇÃO GRÁFICA III

Os monossílabos terminados em - EM não são acentuados.
Ex.: quem, bem etc.

As palavras oxítonas terminadas em - EM são acentuadas.
Ex.: parabéns, ninguém, também etc.

Importante:

Os verbos TER e VIR nas 3ªs pessoas do presente do indicativo são monossílabos tônicos terminados em - EM: tem/vem. Pelas regras de acentuação dos monossílabos não deveriam ser acentuados. Entretanto, acentua-se a forma da 3ª pessoa do plural para diferenciá-la da  forma singular. Assim:
                           Ele tem                       Eles têm
                           Ele vem                      Eles vêm

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

Acentuação Gráfica - II

Acentua-se todas as palavras PAROXÍTONAS terminadas em :

L, N, R, X, Ã(s)   - útil, pólen, ímpar, tórax, imã (s)
I (s), U(s) - júri(s), vírus
UM(UNS), ONS - fórum, fóruns, nêutrons
PS - bíceps
Ditongo - sítio(s), cárie(s), órgão(s)

Atenção!

Não se acentuam as paroxítonas terminadas nos encontros EIA ou OIA abertos. Ex.: ideia, geleia, Coreia, boia, jiboia, Troia.


Acentua-se todas as palavras PROPAROXÍTONAS:

árvore, médico, paralelepípedo

Acentua-se o I e o U tônicos, quando forem a segunda vogal do hiato. Ex.: saída, saúde.

Atenção!

Não recebem acento acento o I e o U tônicos quando aparecerem antes de NH, L, M, N, R, U. Ex.: Saul, ruim, ainda, sair, saiu.




domingo, 7 de fevereiro de 2010

ACESSE E OUÇA PALESTRA DE DOUGLAS TUFANO SOBRE O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO

Navegue pelo site, ouça a palestra esclarecedora de Douglas Tufano e saiba mais sobre o Novo Acordo Ortográfico.



http://itv.netpoint.com.br/editoramoderna/principal.asp?id=15

FIQUE POR DENTRO DA NOVA ORTOGRAFIA

Acentuação Gráfica das palavras:

1. Não se acentua mais, os ditongos* abertos ÉI e ÓI das palavras paroxítonas*. Veja:

Antes:                        Depois do Acordo

alcatéia                      alcateia
andróide                    androide
asteróide                   asteroide
bóia                            boia
colméia                      colmeia
Coréia                        Coreia

2. Continuarão sendo acentuadas palavras oxítonas* e monossílabos* tônicos terminadas em ÉI, ÓI e ÉU (s).
Assim: papéis, herói, troféu, chapéu, anéis, céu, ilhéu, léu, dói, etc.

3.Não serão acentuados o I e U tônicos das palavras paroxítonas, quando vierem depois de um ditongo. Veja:

Antes                          Depois do Acordo

baiúca                         baiuca
bocaiúva                     bocaiuva
feiúra                          feiura

4. Continuam a ser acentuadas o I e U tônicos das palavras oxítonas. Confira:

tuiuiú, Piauí.

5.Não se usa mais o acento circunflexo nas palavras terminadas em EE e OO (s). Exemplos:

Antes                            Depois do Acordo

abençôo                        abençoo
crêem                            creem
dêem                             deem
enjôo                             enjoo
lêem                              leem

6. Não se emprega mais  o acento diferencial de algumas palavras homógrafas* como:
                                      Antes
pára (verbo, ação de parar)                 para (preposição)
pêlo  (substantivo)                                pelo (verbo)
péla (substantivo e verbo)                   pela (substantivo e verbo)
pólo (substantivo)                                polo (substantivo)

Depois do Novo Acordo Ortográfico, a orientação é para nos casos acima eliminar o acento.  Permaneceu o acento diferencial para os verbos poder pôr. Assim:

pôde ((3ª pessoa do Pretérito Perfeito) e pode (3ª pessoa do Presente)
pôr (verbo) e por (preposição)

Nas palavras forma e fôrma o uso do acento diferencial sera facultativo.

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